2024年– date –

年配の女性が、言った。 「私、ピアノのレッスンを受けることにしたの」 友人が言った。 「うれしそうね。」 「だって、レッスンの指導者を自分で選べるんだから」 「子供のころ挫折したピアノレッスン。先生が嫌だったの」 この会話を聞いて、ハッとした...

私が関わっている、 小学生男子のバレーボールチーム。 指導者の方、保護者の方、選手。 3年目になる。 先日、4つのチームの合同練習会に出向いた。 このチーム、選手同士で対話する。 試合中も。 試合中で失点した時も。 雰囲気だけ見てると、 勝っている...

小学生のバレー選手のお母さんと お話しした時のこと。 試合が終わった日、 息子が言った。 「監督は、自分のプレーが存分に発揮できればいいと言う」 「勝敗は、結果として後からついてくるものというが、僕は勝ちたかった」 「監督は、勝ちたくないのか...

コミュニケーションにおいて、 有効な環境ってどんな環境？ 心理的安全性が確保されている環境。 心理的安全性って、何？ 何を言っても嫌な思いをしない環境。 否定や非難等はダメ。 何が、そういう環境を創り出す？ 人が発する発言に対する 対応力。 受け...

子どもたちが仲間同士で、 対話できる能力を 身につけてほしいと思っている。 対話と会話の違いって何だろう？ ともに、発言（アウトプット）ではあるが、 本質が違う。 対話の本質は、「意味」にある。 同じ出来事（事実）を共有しても、 意味（真実）は...

対話で気づいたこと。 しやすい人と、 しにくい人がいる。 何がそれを創り出しているのか？ 相手の話が聴きやすいか、 聴きにくいかによる。 聴きやすい話は、 最初に結論を言ってもらえる。 その後、 なぜなら、という説明に続いていく。 聴きにくい話は...

研修でスポーツ指導のゴールとして 「資産形成」を紹介している。 「資産」は、 有形資産（物的資産）と 無形資産（人的資産） に分けることができる。 有形資産とは、 お金、土地、株など。 スポーツでいうと、 技術、体力。 無形資産は、 権威的資産と知...

ビデオ・アシスタント・レフェリー（VAR）。 元サッカー日本代表選手の意見。 不可解な判定で負けた選手が、 「しっかり判定してほしい。僕らは生活がかかっている」 と言う。 かけるものがあるのは審判も同じ。 互いを尊重すれば、 「判定に納得はいかな...

気になる言葉に出会った。 「人は与えられた答えは、やる気が出ない」 知ったもの 「そうなんだ」 納得させられたもの、 「なるほど」 納得したもの。 「やったぁ」 これらの言葉は、どういう時に発せられるのか？ 「そうなんだ」 教えられた時。 「なるほ...

研修をしていて気付いたことがあった。 イメージ（想像）。 誰もができるものだと思っていた。 確かにできるが、 描くイメージに差がある、 ということに気づいていなかった。 そのきっかけとなったのが、 目的を決めるワークをした時。 願望（〜したい）...