2025年– date –

楽しさとは、 自分ができている時には楽しい。 しかし、 できなくなってきた時に 楽しさが続くかどうかで 幅が決まる。 普段から、 できなくなった時に 「なぜそうなったんだろう？」 「どうしよう？」 という 問いに対して考える行為を 行っていれば、 そ...

「競うたのしさ」とは？ 競うとは、何を競うのだろう。 「勝敗」を競うという高校生に訊いてみた。 私　　：「勝つとたのしいの？」 高校生：「もちろん」 私　　：「幼稚園児と戦えば勝てるんじゃない？」 高校生：「そんな勝ちは、たのしくない」 勝利以...

カンデオホテルを運営している会社、 カンデオ・ホスピタリティ・マネジメントの 穂積輝明社長の考えに共感した。 カンデオホテルでは朝食は提供するが、 ランチ、ディナーは提供していない。 穂積社長の信念が、 このようなスタイルを創った。 ホテルは、...

岐阜県でのｽﾎﾟｰﾂｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝBASIC１研修に 地域のスポーツクラブチームの 指導者2名と5名の保護者の方が受講した。 指導者の方は、 スポーツ指導者の更新研修を兼ねていたが、 保護者の方は、 コミュニケーションについての 学習が目的だった。 研修終了後、...

指導者の役目とは何か？ 教える人を指導者と捉えている人は多い。 人は教えて欲しいと思っているのだろうか？ 動物の子どもは、 親の行動を主として「まねる」。 「まねる」ことによって、 たくさんのことを身につける。 「学習」である。 自分の周りにあ...

「行動」について考えてみた。 「行動」とは動く事。 動く事には、意思をもって行う、 「実行」がある。 「実行」の意思には、 インプットのためと アウトプットのためがある。 インプットのための「実行」は、 情報収集が主となる。 アウトプットのための...

高校野球、 色々と考えさせられた。 情報を得るたびに、 自分の中に 『問い』が生まれた。 そんな時、 面白い意見に出会った。 「試合後の校歌斉唱、負けたチームの校歌のほうがいい」 なるほど。 決勝戦だけ、2校の校歌を流す。 もちろん、最後は、 優勝...

野球評論家の権藤博（ごんどうひろし）さん 「心の新鮮さを保つ秘訣は？」 という質問に対して語った。 「いつもハッとするする瞬間を探していることかな。指導の勉強で米国のマイナーリーグに行った時、学校を出たての子が、何回練習してもできないのを見...

「私がこういうサッカーが好きだから」とか、 主語が常に「指導者」「私」だった。 その主語の軸を 「選手」に置き換えることで、 「教える」という概念ではなく、 「学ぶ」に変わる。 学んでもらう環境を作ることへと 移行していくことで、 選手たちがよ...

学校と修業は全く違う。 教わるものは 忘れるが、 考えて覚えたものは、 忘れません。 先走って教えず、 学ぶ気が起きるまで 待つ。 鵤工舎（いかるがこうしゃ）棟梁（とうりょう）の 小川三夫さんの言葉である。 学ぶ気とは、 どういうものだろう？ 物事...