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「何やってんだ？」 「何がしたかったの？」 訊（き）きたいことは、同じ。 返事（答え）は違ってくる。 問いは人の成長に大きく関わる。 問いが思考に影響を与えるから。 思考は行動に影響を与えるから。 こんな記事を目にした。 13歳の不登校の少年と教...

8月も終わろうとしている。 今年の8月は、沢山の人に出会った。 様々な人と話をした。 気づいたことで、一番気になったこと。 自分の行動の目的が 明確な人が少ないということ。 知らない場所に出かけるとき、 人は調べる。 何を？ 行き方を。 行き方を調...

昨年の春、 知的障碍（しょうがい）のある 中学、高校の選手の集まりである、 「甲子園プロジェクト」で 合同練習をした高校の野球部。 慶應義塾高校の野球部。 当時の２年生の選手が参加した。 今回の甲子園の決勝の 大舞台に立った選手も含めた部員たち...

夏の高校野球決勝戦。 見入ってしまった。 と同時に沢山の問いを投げかけられ、 考えている。 最初に気になったのが、 大歓声による新たな出来事。 外野手がお互いの声を 聞き取ることができず、 飛球を取るプレーで接触してしまった。 新たな課題である。...

食事（外食）の価値について考えてみた。 待っていれば、 シェフが作った料理が運ばれてくる。 できたての美味しい料理を 食べ、味に堪能するとともに 空腹感を満たす。 これらの価値に対してお金を払う。 キャンプ場で、 火を起こし、食材を用意し、焼く...

ゴルフのコーチングでの クライアントの変化。 ティーショット（1打目）を打ち終わり、 次の２打目を打ち終わった直後。 コーチ：「今のショットの目的は？」 ｸﾗｲｱﾝﾄ：「グリーンにのせる」 コーチ：「どうだった？」 ｸﾗｲｱﾝﾄ：「グリー手前のバンカーに入...

人の葛藤。 「欲（たい）」と「嫌（ない）」がある。 欲：〜したい、 嫌：〜したくない 怖さを感じれば 「嫌」が勝る。 そのとき人は己に 否定後の指示を出す。 「〜は見ない」 「〜は考えない」 「〜を気にするな」 脳は、否定語の指示を 理解しないとい...

コーチ・オブ・コーチ。 こーち（スポーツ指導者）をコーチする人から 新たな情報を得た。 スポーツクラブへ子どもを通わせている 保護者の方達の本音ベスト３。 1.試合の選手起用方法、選手交代の意図がわからない。 説明もないし、基準もわからない。 学...

あなたが一番美味しいと感じる料理は何ですか？ こんな問いを投げかけられた時、 様々な答えが出てくる。 日本料理と中華料理しか 食べたことがない人の答えと、 日本、中華、フランス、トルコ、エスニックなど たくさんの料理を食べた人の答え。 違ってく...

「悔しいし、不満がある」 「悔しいけど、不満はない」 ある結果に対しての選手の感情。 何がこの違いを生み出しているのだろう？ 思い通りの結果が出なかった時、 人は「悔しさ」を持つ。 「不満」は、ある人とない人に分かれる。 「悔しさ」と「不満」は...