学習は、消費？それとも投資？

仕事以外の学習をしていない

日本の社会人。

約47％だそうだ。

ベトナムの社会人で

仕事以外の学習をしていない人は、

３％。

学習に対する意識の違い。

学習を「消費」と捉えるか、

自分への「投資」と捉えるか。

自分の時間とお金を何にどう使うか。

その人の意識が垣間見える。

人生、100年時代と言われている。

社会人になって、学習しない人。

学生時代に得た知識や体験だけで、

目まぐるしく変わる世の中を

100歳までどう生きていくのだろう？

現在地（現状）を知らずして、

効果的な行動をすることは大変。

得るものもいろいろある。

覚えることによって得るもの。

体験、経験から得るもの。

両方必要。

後者の得たものは、形がない。

目に見えない無形資産。

これからの人生に必要な資産。

社会人にならなくても

得ることはできる。

行動を伴う思考をすればいい。

そして、さらなる思考をし、

それを実践する。

この繰り返しによって、

様々な無形資産を得ることができる。

スポーツ。

無形資産形成に活用できる。

楽しみながら資産形成できる。

それを手助けする人が必要。

コーチ（指導者）。

あなたの指導の目的は、何ですか？