共通理解の必要性

ハンドボールの部活動指導で、元気のない生徒と話した。

私  ：「今日は元気がないように見えたけど、何かあったの？」

生徒：「実はプレーのことで数日、悩んでいるんです」

私  ：「よかったら話を聴くよ」

生徒：「実は、練習でコンビネーションを主体とした動きがチームの方針として決まったんですが、僕は1対1で相手をかわすことを主にしたいんです」

私  ：「そうなんだ」

　　  「君が目指しているものは、何？」

生徒：「相手をかわして、シュートを打つことです」

私  ：「相手をかわす理由は、何？」

生徒：「相手がいない方がシュートを決めやすいから」

私  ：「相手がいない方がいいんだ？」

生徒：「もちろん！」

私  ：「コンビネーションのパス回しをする理由は、何？」

生徒：「ディフェンスを動かすこと」

私  ：「ディフェンスが動くとどうなるの？」

生徒：「ディフェンスに隙間が生まれます」

　　　 「あっ！」

　　　 「わかりました！」

生徒との会話で気づいた。

プレーの目的が理解されていないまま、

形だけが行われている。

何のためにそのプレーを行うのか？

そして、どうなればいいのか？

選手に共通理解の必要性を

どのような方法で気づかせようか。

どんな「問い」を投げかけようか。

新たな課題が見つかった。