2026年– date –

哲学対話に参加した人が 終わった時に発した言葉。 「疲れた！　脳が」 会話と対話の違いについて考えてみた。 会話は、傾聴（聞く、聴く） 対話は、アクティブリスニング（訊く、利く、効く） どちらもアウトプットし、心が穏やかになる。 しかし、対話は...

研修の中で指導者の方に訊ねた、 主体性のチーム・選手と 自主性のチーム・選手では、 どちらが勝つ確率が高くなると思いますか？ 8割が主体性のチーム・選手と答えた。 自主性のチームと答えた 高校の先生は言った。 3年の期間では、 自主性の方が成果が...

ファシリテーターの存在意義。 人は自分が発している言葉の曖昧さに 気づかない時がある。 それを気づいてもらう支援をするのが ファシリテーターの役目。 注意深く発言者の言葉をきく。 「傾聴」以上のきき方を必要とする。 聞く、聴くは、「傾聴」 さら...

３つのサイコロを同時に振って出た目。 Aさんが１・１・１を出した。 Aさん：「ラッキー！今日はいい事がありそうだ」 Bさん：「すごい！」 Cさん：「いいなぁ！僕も出したい」 Bさんが２・５・６を出した。 Bさん：「あ〜あ、平凡な数」 Aさん：「ドンマ...

「きく能力」の高い人。 「みる能力」の高い人。 違う観点から考えてみると、 「きく能力」を発揮するためには、 相手に話してもらわないと、 発揮できない。 「みる能力」を発揮するためには、 相手に表現してもらわないと、 発揮できない。 「きく能力」...

「きく力」と、相手に与える「安心感」は、 関係がある。 安心できる人に対しては、 話しやすいし、訊（き）きやすい。 「安心感」を創り出す手法として、 相手を知ることがある。 初めての人に会う時、 相手のことを事前に調べる人と、 そうではない人が...

「臨床宗教師」が 活動するようになった。 布教や伝道を目的とせず、 被災地や病院、福祉施設などで 心のケアに当たる人である。 宗派は問わない。 養成講座での一場面。 「生きていてもしょうがない」と 絶望する末期がんの患者役に接する 役割演技（ロー...

私が関わっている、 小学生男子のバレーボールチーム。 5年目になる。 このチーム、選手同士で対話する。 試合中も。 試合で失点した時も。 雰囲気だけ見ていると、 勝っているのか、負けているのか、 わかりづらい。 試合中、指導者の方は、 ほとんど指示...

良好なコミュニケーションに必要なモノ 『笑顔』 赤ちゃんが笑い、 それを見た自分も『笑顔』になる。 赤ちゃんを見て『笑顔』になった 親の顔を見ても、 無関係なわれわれだって、ほほを緩める。 赤ちゃんがつくった1つの『笑顔』が まわりに別の笑いや幸...

「どう」という言葉が、 気になるようになった。 スポーツ選手に 「今日の試合どうでした？」 「あの時は、どんな気持ちでした？」 「次は、どうしたいですか？」 選手は答えやすいだろうか？ 悩んでいる人に対して、 「どうすればいいと思う？」 と、問い...